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Alertan sobre alta incidencia de ideación suicida en menores de Juárez

Regidores de la Comisión Edilicia de Participación Ciudadana se reunieron con el personal del Centro de Intervención Psicológica Avanzada para abordar la urgencia de fortalecer programas de prevención del suicidio infantil y juvenil. 

Por: Redacción 14 Mayo 2026 13 46

Durante el encuentro, el director del Centro, Adrián Vargas, expuso indicadores críticos sobre la salud mental de los menores en la localidad ante el coordinador de la comisión, Alejandro Alberto Jiménez Vargas, y el regidor José Eduardo Valenzuela Martínez.

Cifras alarmantes y zonas de riesgo

De acuerdo con datos del INEGI presentados en la reunión, el estado de Chihuahua registra más del doble de la media nacional en suicidios, siendo Ciudad Juárez el municipio con mayor número de casos a nivel estatal. La problemática se concentra principalmente en los sectores de Riberas del Bravo y la zona suroriente, áreas marcadas por condiciones de vulnerabilidad económica.

Estudios de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) compartidos por el especialista revelan que:

  • Ideación suicida: El 25 % de las niñas, niños y adolescentes atendidos ha pensado en quitarse la vida.
  • Intentos previos: Cerca del 10 % de los menores ya ha realizado al menos un intento de suicidio.
  • Proyección actual: De 1,500 alumnos atendidos este semestre, se estima que entre 100 y 110 ya intentaron suicidarse y hasta 300 lo han pensado.

Vulnerabilidad por género y edad

El Centro de Intervención Psicológica Avanzada, que atiende mayoritariamente a estudiantes de nivel básico, identificó que las mujeres son más vulnerables entre los 14 y 19 años. En el caso de los varones, aunque la mayor vulnerabilidad general ocurre entre los 35 y 40 años, los suicidios consumados en hombres de 14 a 19 años duplican a los registrados en mujeres del mismo rango de edad.

Causas y acciones urgentes

Adrián Vargas señaló que el sentimiento de abandono es una de las causas principales detectadas en la juventud juarense. Ante este escenario, se enfatizó la necesidad de crear grupos de apoyo integrados por la sociedad civil, asociaciones y autoridades para impulsar acciones de concientización y atención oportuna de los factores emocionales y sociales que afectan a la población escolar.

 


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