Inició UTCJ curso de inducción a Modelo de Formación Integral

Hugo García Vargas, secretario académico de la UTCJ, explicó que este modelo se centra en cuatro dimensiones clave para el desarrollo del estudiantado: la identidad, la relación con el entorno físico, la relación con el entorno social y la capacidad de trascendencia.

“El curso permite que nuestros profesores se conviertan en expertos en estas áreas, sin importar su especialización académica. La intención es que puedan acompañar a los jóvenes en su proceso de formación como personas, no solo como profesionales”, destacó el directivo.

García Vargas reconoció que existen voces críticas hacia el modelo educativo basado en competencias impulsado por la Dirección General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (DGUTyP), las cuales aseguran que esta formación está enfocada únicamente en preparar mano de obra.

Sin embargo, sostuvo que la UTCJ busca ir más allá de esa visión: “Como universidad, nuestra responsabilidad es formar personas integrales, con habilidades técnicas, pero también con la capacidad de relacionarse, comprender su entorno y trascender en la sociedad”, afirmó.

El curso de Inducción al Modelo de Formación Integral representa una apuesta por consolidar la educación más allá del aula, enfocándose en el desarrollo completo del estudiantado y en la construcción de espacios que fortalezcan su identidad, su relación social y su potencial personal.