Ya presentó Marx Arriaga oficio para retomar plaza en la UACJ
Marx Arriaga Navarro inició formalmente el trámite para reincorporarse a su plaza como profesor titular de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, luego de su salida de la Secretaría de Educación Pública.
Por: Redacción 18 Febrero 2026 16 33
De acuerdo con Armando Rodríguez, director de Comunicación de la UACJ, el académico cuenta con una plaza titular de tiempo completo en la institución y se encontraba en licencia para desempeñar un cargo público, conforme al Estatuto del Personal Académico vigente al momento de su separación.
“El doctor Arriaga tiene una plaza titular de tiempo completo en la UACJ. Tenía una licencia para desempeñar un cargo público por el tiempo que durara su encargo; conforme al estatuto del personal académico vigente en su momento, él tendrá que generar su procedimiento para su reincorporación a sus actividades como profesor titular de tiempo completo”, explicó.
Rodríguez detalló que Arriaga ya presentó el oficio correspondiente para solicitar su reincorporación y acudió a las oficinas universitarias al mediodía para formalizar el trámite.
“El ya dejó su oficio para buscar su reincorporación. Presenta el oficio, sigue el procedimiento que es que esta solicitud entra a Consejo Técnico de su instituto, en este caso el Instituto de Ciencias Sociales y Administración, y luego entra al Consejo Académico. Es un proceso que llevan todos los que solicitan licencia y luego regresan a incorporarse”, señaló.
El funcionario universitario indicó que las sesiones de los consejos técnicos correspondientes al mes de febrero ya se realizaron, por lo que la solicitud deberá esperar a la siguiente convocatoria.
Arriaga Navarro se desempeñó en la Secretaría de Educación Pública (SEP), donde ocupó la Dirección General de Materiales Educativos durante el sexenio del presidente Andrés Manuel López Obrador.
Desde esa posición fue uno de los principales responsables del rediseño y distribución de los nuevos libros de texto gratuitos para educación básica.
Su gestión estuvo marcada por la polémica en torno a los contenidos y procesos de elaboración de los materiales educativos, lo que generó críticas de diversos sectores académicos, sociales y políticos.
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