Buscan frenar lenguaje inclusivo y fomentar gramática del español

Reunidos durante la tarde de éste miércoles en la Sala Benito Juárez, que se ubica en el Mezzanine del Congreso del Estado, los diputados miembros de la Comisión votaron a favor del decreto presentado el 18 de diciembre de 2024, orientado a reformar la Ley Estatal de Educación.  

El documento, registrado con el número de asunto 565 en la Comisión, adiciona la fracción XXV al Artículo 8 de dicha disposición, para establecer como obligación de las autoridades educativas el «fomentar el uso correcto de las reglas gramaticales y ortográficas del idioma español». 

Votaron a favor los diputados Óscar Avitia Arellanes, presidente de la Comisión e integrante de la bancada de Morena; Herminia Gómez Carrasco, de Morena; Olson San Vicente; Arturo Medina Aguirre, coordinador parlamentario del Partido Revolucionario Institucional (PRI); Francisco Sánchez Villegas, dirigente estatal de Movimiento Ciudadano; y América Aguilar Gil, legisladora independiente. 

Porque —argumentó el diputado promovente— «los estudiantes tienen derecho a implementar su libertad de pensamiento, pero al mismo tiempo deben ser conscientes de la utilidad del manejo adecuado del lenguaje y de la importancia de saber utilizar diferente estilos, según las características propias de cada intercambio lingüístico». 

En el apartado de exposición de motivos el legislador advierte que seguir las normas gramaticales y ortográficas contribuye a la formación de la capacidad de razonamiento en las infancias, en el sentido de que ayuda a ordenar las ideas y prioridades, da sitio al respeto de las reglas sociales y fomenta las costumbres.  

Olson San Vicente citó al trabajo de la lingüista, filóloga, investigadora y académica mexicana Concepción Company Company, quien ha nombrado al lenguaje inclusivo como «un falso problema que deja contentos a muchos y distrae del verdadero problema de fondo».

«Por naturaleza el lenguaje es inclusivo sin necesidad de tergiversar la lengua, ni de agregar complejidad a la comprensión y fluidez lectora, todos somos libres para usarlo, no requiere de esfuerzos ni legislaciones, nacemos con la capacidad de hablar una lengua y nadie nos tiene que decir ni forzarnos para hablarla, "cualquier imposición en cómo usar la lengua es un acto autoritario”», mencionó.