Cinco formas de sentir: consulta para conocer a niños con discapacidad

La CEDH dio a conocer que pronto llevarán a cabo una consulta especial para niños y adolescentes con discapacidad, con el lema “Cinco formas de sentir”, con la que buscan conocer sus necesidades, opiniones y experiencias.

Por: Redacción 18 Septiembre 2026 14 03

Integrantes del Comité Técnico de Consulta del Mecanismo Independiente de Monitoreo de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad del Estado de Chihuahua, la Comisión Estatal de los Derechos Humanos de Chihuahua (CEDH) y la Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) presentaron la Consulta “Cinco formas de sentir: Conoce el mundo en mis palabras”, dirigida a Niñas y Adolescentes con discapacidad. 

Durante la presentación, la presidenta de la CEDH, Ada Miriam Aguilera Mercado, explicó que esta consulta es única a nivel nacional, con la cual se busca conocer las necesidades, opiniones y experiencias de cerca de 600 niños de Chihuahua y Juárez, incorporando recursos de accesibilidad para cinco tipos de discapacidad, con el fin de generar un sustento estadístico e incidir en políticas públicas en favor de este grupo social. 

De igual forma, la titular de SIPINNA, Ana Margarita Blackaller Prieto, indicó que el universo identificado es de 781 niños en Chihuahua y 1,012 en Juárez, de entre 6 y 17 años, que el objetivo principal de este ejercicio es que quienes viven y conviven directamente con una discapacidad hagan saber cómo viven sus derechos, qué barreras enfrentan y qué necesitan de las instituciones. 

La consulta se llevará a cabo el 29 de septiembre en Chihuahua y el 5 de octubre en Juárez, para lo cuál un equipo integrado con personal, de la CEDH, SIPINNA y la organización World Vision, desarrolló un instrumento metodológico y posteriormente la CEDH diseñó una plataforma digital que favorece la accesibilidad a los niños con discapacidad motriz, auditiva, visual, intelectual y psicosocial, a través de pictogramas, audios y videos en lengua de señas mexicana.

Una vez realizado el cuestionario, las respuestas serán procesadas y analizadas de manera independiente por un experto investigador de la Escuela de Negocios del Tecnológico de Monterrey campus Chihuahua. 

El propósito final es que la consulta no termine con la recopilación de respuestas: la información obtenida deberá convertirse en evidencia que permita formular recomendaciones y fortalecer programas, acciones y decisiones públicas relacionadas con los derechos de NNA con discapacidad.

En este ejercicio participan también la Secretaría de Educación y Deporte con los Centros de Atención Múltiple, así como alrededor de 30 Organizaciones de la Sociedad Civil de Chihuahua y Juárez que se han sumado al proyecto, y cuyas personas integrantes harán posible la aplicación de las preguntas.


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